Yapı Kurma (3B) — Evde Destek

Toplarken kibrit kutusu, top, bardak gibi nesneleri tek tek eline verin.

Her birini ayrı ayrı incelesin; 'Bu kutu mu, top mu?' diye dokunup tanısın.

Henüz üst üste koymak yok; her parçayı tek başına tutup tanımak yeter.

Yere 5-6 farklı blok/kutu dağıtın.

Siz bir parça gösterin; çocuk aynısını sepetten alıp masaya tek başına koysun.

Amaç birleştirmek değil, her parçayı ayrı fark etmek.

Bir tepsiye 4-5 ayrı blok dizin.

Çocuk her birini parmağıyla işaret edip 'bir... bir... bir...' diye saysın.

Sonra istediği birini seçip eline alsın.

'Bakalım kaç kutuyu üst üste koyabiliyoruz?' deyin.

Çocuk bardakları, kibrit kutularını, blokları sırayla üst üste koysun.

Devrilince gülün, tekrar deneyin; yıkılmak oyunun parçası.

Sırayla blok ekleyip kuleyi yükseltin.

Kim koyarken kule devrilirse alkışla yeniden başlayın.

Yarış değil, üst üste dengede tutmayı keşfetme oyunu.

3 bloktan bir kule kurun.

Çocuk yanına aynı yükseklikte bir kule daha diksin.

'Üstüne, üstüne, üstüne' diyerek tek tek koyması yeterli.

Ayakkabıları kapı önüne, kaşıkları masaya dizerken konuşun.

'Hadi bunları bir tren gibi yan yana dizelim' deyin.

Çocuk blokları üst üste değil, yere uç uca bir sıra hâlinde dizsin.

Blokları yere uzun bir hat boyunca arka arkaya ekleyin.

'Çuf çuf' diyerek vagon ekleyin.

En uzun treni birlikte sayarak ne kadar uzadığını fark edin.

Masaya bir başlangıç çizgisi koyun.

Çocuk blokları o çizgiden başlayıp düz bir sıra olarak yan yana dizsin.

Sıra düz ve bitişik olunca kaç blok olduğunu birlikte sayın.

Toplarken 'Önce tüm küpleri bir araya, sonra üst üste koyalım' deyin.

Çocuk aynı türden parçaları (hep küp ya da hep kibrit kutusu) seçsin.

Karışık değil, hep aynı şekilden bir kule yapsın.

Blokları şekline göre ayırın.

Çocuk yalnızca bir aileyi (örneğin tüm silindir bardaklar) üst üste koysun.

Aynı şekilleri seçip istiflemek oyunun özü.

Önüne iki tür blok karışık koyun.

Çocuk önce aynı olanları ayırsın.

Sonra o aynılardan düzgün bir kule kursun.

Tost yaparken 'Ekmek-peynir-ekmek, parçaları birleştirdik!' deyin.

Aynı mantıkla iki üçgen bloğu birleştirince kare olduğunu gösterin.

İki yarım bloğu birleştirince bütün olduğunu oyuncaklarla deneyin.

İki üçgen prizmayı birleştirip kutu yapın.

İki yarım silindiri birleştirip tam silindir yapın.

Çocuk parçaları birleştirip oluşan yeni bütünü birlikte adlandırın.

Bir küp bloğu ya da köpük şekli ikiye bölün (ya da iki yarım verin).

Çocuk iki parçayı birleştirip baştaki bütünü geri oluştursun.

Parçalar birleşip bütün çıkınca etkinlik başarılı.

'Hadi bloklardan bir ev (ya da araba) yapalım' deyin.

Çocuk farklı blokları birleştirip tanınır bir yapı kursun.

Duvar için kutular, çatı için üçgen, baca için küçük blok kullansın.

Bir kâğıda ev, kamyon, robot gibi basit bir nesne çizin.

Çocuk bloklardan o nesneyi serbestçe inşa etsin.

Birebir aynı olması değil, 'neye benzediği' önemli.

Çocuğa bir avuç karışık blok verin.

'Bana bir köprü/kule/ev yap' deyin.

Ne yaptığını size anlatsın.

Bir oyuncak kutusunun ya da kibrit kutusunun kapağını gösterin.

'Aynısını bloklardan yapabilir misin?' deyin.

Çocuk gördüğü belirli 3B şekli (kutu, basamak, piramit) bloklarla birebir oluştursun.

Kapalı bir engel arkasında 4-6 bloktan belli bir yapı (örn. L şeklinde basamak) kurun.

Sonra gösterin; çocuk aynı hedef şekli kendi bloklarıyla kopyalasın.

Sonunda kim daha çok benzetti diye birlikte bakın.

Bir kâğıda hedef 3B şekil çizin ya da fotoğrafını gösterin (örnek: 3 bloklu merdiven).

Çocuk tam o şekli bloklarla oluştursun.

Hedefe ulaşan yapı çıkınca etkinlik başarılı.

Yemek dizerken 'Şu deseni devam ettirelim: kutu-top-kutu-top...' deyin.

Çocuk parçaları belli bir düzene göre yerine koysun.

Aynı 3B birimi tekrarlayarak diziyi uzatsın.

2-3 bloktan bir birim yapın (örn. küp + üçgen çatı = bir ev birimi).

Çocuk aynı birimi yan yana tekrarlayıp bir sokak/sıra kursun.

Her tekrarda 'bir ev daha, iki ev...' diye sayın.

Çocuğa bir desen birimi gösterin (örn. iki küp + bir köprü).

Çocuk bu birimi 3-4 kez tekrarlayarak aynı yapıyı uzatsın.

Birim doğru yerlere konup düzenli tekrarlanınca iş tamam.

Yumurta viyolünü ya da koli içindeki kutuları gösterin.

'Bir kutu birçok şeyden yapılı; biz de küçük gruplardan büyük bir şey kuralım' deyin.

Çocuk önce 2-3 bloktan küçük bir birim, sonra o birimlerden büyük bir yapı oluştursun.

Önce her biri 4 bloktan eş 'tuğla paketleri' yapın.

Çocuk bu paketleri bir araya getirip büyük bir duvar/kale kursun.

'Kaç paket kullandık, her pakette kaç blok var?' diye konuşun.

Çocuk önce 2'şer bloktan birkaç eş birim kursun.

Sonra bu birimleri üst üste/yan yana koyup tek büyük yapı oluştursun.

Sonunda 'kaç birim, toplam kaç blok' diye birlikte sayın.